الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Training needs of the gifted students' teachers in the Southern Region based on the standards of the national center for assessment, KSA
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 43 (30 Apr. 2019), pp.528-543, 16 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Teachers
- Students
- Gifted
- Educational tests and measurements
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- Training needs
Abstract EN
The present study aims to identify the degree of training needs of the gifted students' teachers in the Southern Region due to the standards of the National Center for Assessment, KSA.
It also investigates the differences in these needs according to demographic characteristics.
The study adopted the descriptive approach, and its sample comprised (85) randomly selected teachers.
Results revealed that the degree of training needs of the gifted students' teachers in the Southern Region based on the standards of the National Center for Assessment, KSA was high at the level of standards and tool.
There were statistically significant differences in the degree of training needs of the gifted students' teachers due to academic qualification.
However, there were no statistically significant differences in the degree of training needs of the gifted students' teachers due to gender and teaching experience.
The results were discussed based on the theoretical framework and literature review.
It also made some recommendations.
American Psychological Association (APA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. 2019. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 43، ص ص. 528-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902186
Modern Language Association (MLA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 43 (نيسان 2019)، ص ص. 528-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902186
American Medical Association (AMA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ص ص. 528-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902186
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 541-543
Record ID
BIM-902186