فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
Other Title(s)
Effectiveness of teaching by v-shape strategy to developing innovative thinking skills in physics among the high basic stage students
Joint Authors
السويلميين، منذر بشارة عواد
الكايد، ركان عيسى أحمد
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.34-55, 22 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed determine effectiveness of teaching by V-shape Strategy in developing innovative thinking skills in physics among the high basic stage students, An innovative thinking test, consisting of (6) activities, was applied over purposively sample contains (50) students in Amman-Jordan schools, randomly distributed into two groups:(1) as experimental contains (25) students was taught by the V-shape strategy, (2) as a control group contains (25) students The results appeared that there were statistically significant differences between the averages of the two groups in innovative thinking skills test as a whole.
And in each sub-skill in favor of the experimental group.
The study recommended using V-Shape Strategy in teaching Physics, as will as training teachers about its axis, and to take it in mind while developing curricula, and textbooks, also to carry out more studies in using this strategy in teaching other scientific subjects
American Psychological Association (APA)
السويلميين، منذر بشارة عواد والكايد، ركان عيسى أحمد. 2019. فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 34-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903330
Modern Language Association (MLA)
السويلميين، منذر بشارة عواد والكايد، ركان عيسى أحمد. فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 5، ع. 2 (2019)، ص ص. 34-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903330
American Medical Association (AMA)
السويلميين، منذر بشارة عواد والكايد، ركان عيسى أحمد. فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2019. مج. 5، ع. 2، ص ص. 34-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903330
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 54-55
Record ID
BIM-903330