النظريات الضمنية للذكاء و الموهبة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقية

العناوين الأخرى

Implicit theories of intelligence, giftedness, and their relationship to efficient self-academy for gifted students with learning difficulties

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

أبو ناصر، فتحي محمد علي
الأسمري، طالع بن عبد الله

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 7، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 105-117، 13ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو ناصر، فتحي محمد علي والأسمري، طالع بن عبد الله. 2018. النظريات الضمنية للذكاء و الموهبة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 8، ص ص. 105-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905625

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو ناصر، فتحي محمد علي والأسمري، طالع بن عبد الله. النظريات الضمنية للذكاء و الموهبة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 8 (آب 2018)، ص ص. 105-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905625

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو ناصر، فتحي محمد علي والأسمري، طالع بن عبد الله. النظريات الضمنية للذكاء و الموهبة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 8، ص ص. 105-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905625

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-905625