الإبداع في حل المشكلات باستخدام استراتيجيات نظرية تريز (TRIZ)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

جعالة، شريفة
عتروس، نبيل

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 2018، العدد 68 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 149-168، 20ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الملخص EN

Educational literature emphasizes that problem solving is one of the most effective methods of raising and educating because it stimulates brain cells, activates them and develops higher levels of thinking in humans.

The theory of TRIZ has been one amongst the theories that took care of the development of the appropriate strategies to solve problems in a creative way.

The aim of the study is to introduce the theory of TRIZ and its stages of development historically and explain the basic concepts and tools used in them as well as to explain the methodology of TRIZ in solving problems through the forty principles and its impact on the development of creativity with examples and vivid evidence.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جعالة، شريفة وعتروس، نبيل. 2018. الإبداع في حل المشكلات باستخدام استراتيجيات نظرية تريز (TRIZ). دراسات،مج. 2018، ع. 68، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906626

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جعالة، شريفة وعتروس، نبيل. الإبداع في حل المشكلات باستخدام استراتيجيات نظرية تريز (TRIZ). دراسات ع. 68 (تموز 2018)، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906626

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جعالة، شريفة وعتروس، نبيل. الإبداع في حل المشكلات باستخدام استراتيجيات نظرية تريز (TRIZ). دراسات. 2018. مج. 2018، ع. 68، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906626

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 166-168

رقم السجل

BIM-906626