دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت
Other Title(s)
The role of educational curricula in providing high school students with the universal principles of human rights as perceived by teachers in the state of Kuwait
Joint Authors
الخضر، بدر ناصر
الحياري، حسن أحمد الحسن
Source
Issue
Vol. 45, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.157-170, 14 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الخضر، بدر ناصر والحياري، حسن أحمد الحسن. 2018. دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 1، ص ص. 157-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908901
Modern Language Association (MLA)
الخضر، بدر ناصر والحياري، حسن أحمد الحسن. دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 157-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908901
American Medical Association (AMA)
الخضر، بدر ناصر والحياري، حسن أحمد الحسن. دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 1، ص ص. 157-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908901
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-908901
