أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
Priorities of the reform of science education in Jordan from the perspective of science teachers
Joint Authors
الحوامدة، أسماء عبد الرحمن
بني خلف، محمود حسن مصطفى
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 5) (31 Dec. 2018), pp.485-496, 12 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحوامدة، أسماء عبد الرحمن وبني خلف، محمود حسن مصطفى. 2018. أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 485-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909218
Modern Language Association (MLA)
الحوامدة، أسماء عبد الرحمن وبني خلف، محمود حسن مصطفى. أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الخامس) (2018)، ص ص. 485-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909218
American Medical Association (AMA)
الحوامدة، أسماء عبد الرحمن وبني خلف، محمود حسن مصطفى. أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 485-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909218
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909218
