أثر استخدام الاختبارات الإلكترونية في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
Other Title(s)
The effect of electronic exam (e-exam) on self-efficacy among middle stage students in Kuwait state
Author
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 3) (31 Dec. 2018), pp.411-425, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Educational tests and measurements
- Kuwait
- Data processing
- Self-efficacy
American Psychological Association (APA)
العنزي، سامي شطيط عايد. 2018. أثر استخدام الاختبارات الإلكترونية في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 411-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909649
Modern Language Association (MLA)
العنزي، سامي شطيط عايد. أثر استخدام الاختبارات الإلكترونية في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الثالث) (2018)، ص ص. 411-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909649
American Medical Association (AMA)
العنزي، سامي شطيط عايد. أثر استخدام الاختبارات الإلكترونية في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 411-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909649
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909649
