أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في فهم المفاهيم العلمية و اكتساب مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية في ضوء موقع الضبط لديهن
Other Title(s)
The effect of using the six thinking hats strategy on understanding scientific concepts and acquisition of scientific thinking skills among the basic stage students in light of their locus of control
Joint Authors
الخطيب، ليندا أحمد
طنوس، انتصار جورج إبراهيم
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 32, Issue 12 (31 Dec. 2018), pp.2391-2434, 44 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
44
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of this study was to investigate the effect of using the six thinking hats strategy on Understanding Scientific Concepts and Acquisition of scientific thinking skills Among the Basic Stage Students.
The study used a purposeful sample that consisted of (59) eighth grade famale.
The sample was divided into two groups: experimental group which studied using the six thinking hats strategy, and a controlled group which studied using the traditional method.
The study revealed that Students performed better with the six hats strategy over that of the traditional method on understanding of scientific concepts and in acquiring scientific thinking skills among eighth grade students.
It also was found that The internal locus of control students performed better than the external locus of control students in the understanding of scientific concepts.
And there was no interaction between teaching strategy and locus of control on understanding of scientific concepts and in acquiring scientific thinking skills.
American Psychological Association (APA)
طنوس، انتصار جورج إبراهيم والخطيب، ليندا أحمد. 2018. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في فهم المفاهيم العلمية و اكتساب مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية في ضوء موقع الضبط لديهن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 12، ص ص. 2391-2434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912448
Modern Language Association (MLA)
طنوس، انتصار جورج إبراهيم والخطيب، ليندا أحمد. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في فهم المفاهيم العلمية و اكتساب مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية في ضوء موقع الضبط لديهن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 32، ع. 12 (2018)، ص ص. 2391-2434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912448
American Medical Association (AMA)
طنوس، انتصار جورج إبراهيم والخطيب، ليندا أحمد. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في فهم المفاهيم العلمية و اكتساب مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية في ضوء موقع الضبط لديهن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2018. مج. 32، ع. 12، ص ص. 2391-2434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912448
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 2418-2434
Record ID
BIM-912448