فهم طبيعة المسعى العلمي عند مدرسي الكيمياء وفق مشروع الإصلاح التربوي (2061)
Joint Authors
بسمة محمد أحمد
تغريد هاشم النور
إبراهيم محمد علي
Source
Issue
Vol. 11, Issue 43 (31 Jul. 2018), pp.253-274, 22 p.
Publisher
The Ministry of Education The Educational Studies and Research Center
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
بسمة محمد أحمد وتغريد هاشم النور وإبراهيم محمد علي. 2018. فهم طبيعة المسعى العلمي عند مدرسي الكيمياء وفق مشروع الإصلاح التربوي (2061). مجلة دراسات تربوية،مج. 11، ع. 43، ص ص. 253-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913326
Modern Language Association (MLA)
بسمة محمد أحمد....[و آخرون]. فهم طبيعة المسعى العلمي عند مدرسي الكيمياء وفق مشروع الإصلاح التربوي (2061). مجلة دراسات تربوية مج. 11، ع. 43 (تموز 2018)، ص ص. 253-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913326
American Medical Association (AMA)
بسمة محمد أحمد وتغريد هاشم النور وإبراهيم محمد علي. فهم طبيعة المسعى العلمي عند مدرسي الكيمياء وفق مشروع الإصلاح التربوي (2061). مجلة دراسات تربوية. 2018. مج. 11، ع. 43، ص ص. 253-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913326
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-913326
