أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي : دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Effect similarities strategy in classification skill development in science on basic fourth grade : semi-empirical study in Lattakia City
Joint Authors
منال أحمد سلطان
ديانا نديم حميد
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 40, Issue 4 (31 Aug. 2018), pp.249-267, 19 p.
Publisher
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
منال أحمد سلطان وديانا نديم حميد. 2018. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي : دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 4، ص ص. 249-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919336
Modern Language Association (MLA)
منال أحمد سلطان وديانا نديم حميد. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي : دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 40، ع. 4 (2018)، ص ص. 249-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919336
American Medical Association (AMA)
منال أحمد سلطان وديانا نديم حميد. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي : دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 40، ع. 4، ص ص. 249-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919336
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-919336
