دور تطبيقات الإنترنت في تدريب أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية على اكتساب أساليب التدخل المكبر من منظور العاملين
Other Title(s)
Role of internet applications in training families of children with intellectual disability to gain early intervention methods from the perspective of workers
Joint Authors
العجمي، ناصر بن سعد
الصقر، نورة بنت خالد
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2018, Issue 8 (31 Oct. 2018), pp.141-195, 55 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
55
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصقر، نورة بنت خالد والعجمي، ناصر بن سعد. 2018. دور تطبيقات الإنترنت في تدريب أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية على اكتساب أساليب التدخل المكبر من منظور العاملين. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2018، ع. 8، ص ص. 141-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923457
Modern Language Association (MLA)
الصقر، نورة بنت خالد والعجمي، ناصر بن سعد. دور تطبيقات الإنترنت في تدريب أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية على اكتساب أساليب التدخل المكبر من منظور العاملين. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 8 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 141-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923457
American Medical Association (AMA)
الصقر، نورة بنت خالد والعجمي، ناصر بن سعد. دور تطبيقات الإنترنت في تدريب أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية على اكتساب أساليب التدخل المكبر من منظور العاملين. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2018. مج. 2018، ع. 8، ص ص. 141-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923457
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-923457
