أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة
Joint Authors
معروف، نفين أحمد كامل
محمد، عادل عبد الله محمد
Source
Issue
Vol. 29, Issue 116 (31 Oct. 2018), pp.114-140, 27 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومعروف، نفين أحمد كامل. 2018. أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 116، ص ص. 114-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924141
Modern Language Association (MLA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومعروف، نفين أحمد كامل. أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 116 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 114-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924141
American Medical Association (AMA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومعروف، نفين أحمد كامل. أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 29، ع. 116، ص ص. 114-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924141
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924141
