فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية و مهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق
Other Title(s)
The effectiveness of mind maps strategy in the development of physics concepts and problem solving skills for the middle school students in Iraq
Joint Authors
الموجي، أماني محمد سعد الدين
أنوار حسن جعفر
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 71 (31 Mar. 2016), pp.221-247, 27 p.
Publisher
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أنوار حسن جعفر والموجي، أماني محمد سعد الدين. 2016. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية و مهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 71، ص ص. 221-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924259
Modern Language Association (MLA)
أنوار حسن جعفر والموجي، أماني محمد سعد الدين. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية و مهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 71 (آذار 2016)، ص ص. 221-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924259
American Medical Association (AMA)
أنوار حسن جعفر والموجي، أماني محمد سعد الدين. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية و مهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 71، ص ص. 221-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924259
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-924259
