أثر استراتيحيه قراءة قصص الخيال العلمي على تثمية المفاهيم الجغرافية و الاتجاه تحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة
Other Title(s)
The effect of reading science fiction stories on developing geographic concepts and the attitude towards science fiction for students with different learning styles in the first year preparatory school
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 82 (28 Feb. 2017), pp.23-62, 40 p.
Publisher
Publication Date
2017-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمود، نيفين محمد محمد. 2017. أثر استراتيحيه قراءة قصص الخيال العلمي على تثمية المفاهيم الجغرافية و الاتجاه تحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 82، ص ص. 23-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924485
Modern Language Association (MLA)
محمود، نيفين محمد محمد. أثر استراتيحيه قراءة قصص الخيال العلمي على تثمية المفاهيم الجغرافية و الاتجاه تحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 82 (شباط 2017)، ص ص. 23-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924485
American Medical Association (AMA)
محمود، نيفين محمد محمد. أثر استراتيحيه قراءة قصص الخيال العلمي على تثمية المفاهيم الجغرافية و الاتجاه تحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 82، ص ص. 23-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924485
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-924485
