المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني

المؤلف

رحماني، مباركة

المصدر

الباحث

العدد

المجلد 2016، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 43-67، 25ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية و آدابها مخبر اللغة العربية و آدابها

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

This study aims to investigate the educational dimensions of short story and its role in the upbringing of the learner in the elementary stage in several aspects: moral, educational, behavioral ..

It is an educational medium and educational medium that facilitates the attainment of educational objectives aimed at enriching the linguistic balance of the learner, To open the worlds of different cultures commensurate with the level of intellectual and age, through the style of the story of a positive affect positively on his thinking and personality and behavior.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رحماني، مباركة. 2016. المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني. الباحث،مج. 2016، ع. 17، ص ص. 43-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927013

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رحماني، مباركة. المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني. الباحث ع. 17 (2016)، ص ص. 43-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927013

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رحماني، مباركة. المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني. الباحث. 2016. مج. 2016، ع. 17، ص ص. 43-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927013

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 65-67

رقم السجل

BIM-927013