المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني

Author

رحماني، مباركة

Source

الباحث

Issue

Vol. 2016, Issue 17 (31 Dec. 2016), pp.43-67, 25 p.

Publisher

Universite Amar Telidji-Laghouat Faculté des Lettres et des Langues Département de Langue et de Lettres Arabes Laboratoire de Langue et Littérature Arabes

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

This study aims to investigate the educational dimensions of short story and its role in the upbringing of the learner in the elementary stage in several aspects: moral, educational, behavioral ..

It is an educational medium and educational medium that facilitates the attainment of educational objectives aimed at enriching the linguistic balance of the learner, To open the worlds of different cultures commensurate with the level of intellectual and age, through the style of the story of a positive affect positively on his thinking and personality and behavior.

American Psychological Association (APA)

رحماني، مباركة. 2016. المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني. الباحث،مج. 2016، ع. 17، ص ص. 43-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927013

Modern Language Association (MLA)

رحماني، مباركة. المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني. الباحث ع. 17 (2016)، ص ص. 43-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927013

American Medical Association (AMA)

رحماني، مباركة. المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية : نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني. الباحث. 2016. مج. 2016، ع. 17، ص ص. 43-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927013

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 65-67

Record ID

BIM-927013