تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية
Other Title(s)
Designing an electronic anchored learning context and its effect on developing skills of using e-learning platform desire2learn and self-efficacy among female faculty members in college of education
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 90 (31 Oct. 2017), pp.23-94, 72 p.
Publisher
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. 2017. تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 90، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927986
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 90 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927986
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 90، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927986
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-927986
