تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning)‎ و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn)‎ و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية

العناوين الأخرى

Designing an electronic anchored learning context and its effect on developing skills of using e-learning platform desire2learn and self-efficacy among female faculty members in college of education

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

إبراهيم، أحلام دسوقي عارف

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 90 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 23-94، 72ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

72

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. 2017. تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 90، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927986

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 90 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927986

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored (Learning) و أثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) و الكفاءة الذاتية لدى عضوات ييئة التدريس بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 90، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927986

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-927986