فاعلية نموذج ايديال IDEAL في حل المسائل الفيزيائية على تنمية التفكير التآملي و مهارات حل المسالة الفيزيانية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي

العناوين الأخرى

The Effectiveness of IDEAL model in solving physics problems on developing reflective thinking and physics problem solving skills among first year secondary school students and their attitudes towards such problems

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

سراج، سوزان حسين

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 90 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 361-432، 72ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

72

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سراج، سوزان حسين. 2017. فاعلية نموذج ايديال IDEAL في حل المسائل الفيزيائية على تنمية التفكير التآملي و مهارات حل المسالة الفيزيانية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 90، ص ص. 361-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927994

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سراج، سوزان حسين. فاعلية نموذج ايديال IDEAL في حل المسائل الفيزيائية على تنمية التفكير التآملي و مهارات حل المسالة الفيزيانية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 90 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 361-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927994

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سراج، سوزان حسين. فاعلية نموذج ايديال IDEAL في حل المسائل الفيزيائية على تنمية التفكير التآملي و مهارات حل المسالة الفيزيانية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 90، ص ص. 361-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927994

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-927994