التفاعل بين عناصر محفزات الألعاب الرقمية و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعاهد العليا
Other Title(s)
The impact of the interaction between the gamification elements and the cognitive style in developing the skills of database design among students of higher institutes
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 86 (30 Jun. 2017), pp.347-404, 58 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، شريف شعبان إبراهيم. 2017. التفاعل بين عناصر محفزات الألعاب الرقمية و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعاهد العليا. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 86، ص ص. 347-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928416
Modern Language Association (MLA)
محمد، شريف شعبان إبراهيم. التفاعل بين عناصر محفزات الألعاب الرقمية و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعاهد العليا. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 86 (حزيران 2017)، ص ص. 347-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928416
American Medical Association (AMA)
محمد، شريف شعبان إبراهيم. التفاعل بين عناصر محفزات الألعاب الرقمية و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعاهد العليا. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 86، ص ص. 347-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-928416
