تدريس ذوو صعوبات التعلم وفق نظرية الكفاءات المتعددة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 1-10، 10ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرنيز، عفيف. 2016. تدريس ذوو صعوبات التعلم وفق نظرية الكفاءات المتعددة. مجلة الحوار الثقافي،مج. 5، ع. 2، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929435
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرنيز، عفيف. تدريس ذوو صعوبات التعلم وفق نظرية الكفاءات المتعددة. مجلة الحوار الثقافي مج. 5، ع. 2 (2016)، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929435
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرنيز، عفيف. تدريس ذوو صعوبات التعلم وفق نظرية الكفاءات المتعددة. مجلة الحوار الثقافي. 2016. مج. 5، ع. 2، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929435
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-929435
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
