إدمان الألعاب الإلكترونية و علاقتها بالتنمر في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 10 (31 Mar. 2018), pp.162-172, 11 p.
Publisher
Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Laboratoire Education et Développement
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
The ami of This study Is to investigate the Relationship between addiction to electronic games and bullying in the school environment among primary school students.
The study sample reached (45) students, and they applied the questionnaire of addiction to electronic games by the researcher.
1-There Is a statistically significant Relationship between the addiction to electronic games and the emergence of bullying in the school environment among students enrolled in primary school ; And the scale of school bullying for Khoj.
2-There are statistically significant différences in the addiction to electronic games among students enrolled in primary school according to the gender variable, and in favor of males.
American Psychological Association (APA)
قدي، سومية. 2018. إدمان الألعاب الإلكترونية و علاقتها بالتنمر في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم. مجلة التنمية البشرية،مج. 2018، ع. 10، ص ص. 162-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934683
Modern Language Association (MLA)
قدي، سومية. إدمان الألعاب الإلكترونية و علاقتها بالتنمر في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم. مجلة التنمية البشرية ع. 10 (آذار 2018)، ص ص. 162-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934683
American Medical Association (AMA)
قدي، سومية. إدمان الألعاب الإلكترونية و علاقتها بالتنمر في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم. مجلة التنمية البشرية. 2018. مج. 2018، ع. 10، ص ص. 162-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934683
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172
Record ID
BIM-934683