أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها
العناوين الأخرى
The impact of using the WhatsApp application available on smart phones in the development of self-learning skills among non-native Arabic speakers
المؤلفون المشاركون
أبو رمان، هبة أمين
حمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 124-149، 26ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to investigate the effect of using whatsApp on the development of self-learning skills for non-native Arabic speakers at the University of Jordan.
The study consisted of (25) students from two divisions randomly selected from the third level of non-Arabic speakers at the Language Center at the University of Jordan, 11 of whom were the experimental group while the rest were the control group.
The study tool, which was based on the self-learning skills scale, was prepared and verified.
The results showed that there was a significant difference between the mean scores on the self-learning skills scale, due to teaching method in the favor of the experimental group.
There were also significant differences between the mean scores on the dimensions of the four self-learning skills: organizational, mentoring, control, use of learning resources, and self-assessment due to the teaching method in the favor of the experimental group.
The researchers recommended employing WhatsApp application in the development of self-learning skills among non- native Arabic speakers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو رمان، هبة أمين وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. 2017. أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 124-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942259
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو رمان، هبة أمين وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 2 (تموز 2017)، ص ص. 124-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942259
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو رمان، هبة أمين وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 2، ص ص. 124-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942259
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-149
رقم السجل
BIM-942259
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر