تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم
Other Title(s)
Analysis of the book of general culture (level 1) of secondary stage in Jordan according to "Spranger" classification of values
Joint Authors
البدري، أحمد عبد اللطيف
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Jul. 2017), pp.277-297, 21 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
21
Main Subjects
Abstract EN
The present study aimed to identify the values included in the first level of General Culture Book for the secondary satge in Jordan.
To achieve this, the study adopted the analytical descriptive method, using the (Content Analysis) method according to "Spranger" classification of values, and took the (Theme) as a unit of analysis and (Repetition) as a unit for the enumeration of values.
The number of values reached (40) values distributed onto six areas.
Validity and reliability were confirmed using the equation of Scott.
The results of the study showed that the religious values obtained the highest frequencies among the values, and came in the first place, followed by political values, and then the theoretical values, and the values of aesthetic, social, and last place economic values.
American Psychological Association (APA)
البدري، أحمد عبد اللطيف والجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. 2017. تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 277-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942270
Modern Language Association (MLA)
البدري، أحمد عبد اللطيف والجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 2 (تموز 2017)، ص ص. 277-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942270
American Medical Association (AMA)
البدري، أحمد عبد اللطيف والجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 2، ص ص. 277-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942270
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 295-297
Record ID
BIM-942270