العلاقة بين الحاجات النفسية و الأداء التدريسي لدى معلمي صعوبات التعلم
Other Title(s)
The relationship between psychological needs and teaching performance of teachers learning disabilities
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 33, Issue 4 (30 Apr. 2019), pp.681-708, 28 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
28
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Abstract EN
The purpose of this study is to identify the relationship between psychological needs and teaching performance in teachers of learning disabilities in Abha.
In order to achieve the objectives of the study.
the researcher developed scales of psychological needs and teaching performance.
where the descriptive analytical method was employed.
The researcher also applied the scales of psychological needs and teaching performance on a sample of (30) teachers.
The outcomes of the study indicated that there is a relationship between psychological needs and teaching performance.
the study recommended some recommendations as, conduct further studies and research on learning disability teachers that address psychological needs and teaching performance, and attention to the psychological needs of teachers learning difficulties.
American Psychological Association (APA)
العوامرة، حمزة محمد حسن. 2019. العلاقة بين الحاجات النفسية و الأداء التدريسي لدى معلمي صعوبات التعلم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 4، ص ص. 681-708.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942858
Modern Language Association (MLA)
العوامرة، حمزة محمد حسن. العلاقة بين الحاجات النفسية و الأداء التدريسي لدى معلمي صعوبات التعلم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 4 (2019)، ص ص. 681-708.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942858
American Medical Association (AMA)
العوامرة، حمزة محمد حسن. العلاقة بين الحاجات النفسية و الأداء التدريسي لدى معلمي صعوبات التعلم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2019. مج. 33، ع. 4، ص ص. 681-708.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942858
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 705-708
Record ID
BIM-942858