أثر استخدام الألعاب المحوسبة على القلق و المتعة و الدافعية و النظرة إلى الذات لدى طالبات الصف السادس في مدارس محافظة طوباس عند تعلمهم مادة الرياضيات
العناوين الأخرى
The impact of using computerized games on anxiety, pleasure, motivation and self-perception of the female students in the sixth grade in the schools of tubas when learning mathematics
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 33، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 1061-1096، 36ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at exploring the tendencies of the 6th grade students towards learning the unit of “geometry” focusing on the influence of teaching it by using computerized games on the 6th grade students’ anxiety, pleasure, motivation and self- perception.
The researchers employed the experimental design.
Further, the population of the study comprised 70 female students from the 6th grade of Tamoun Girl’s Basic School II.
The sample was divided into two groups, namely: experimental and control.
In the former, the content of the unit of “geometry” was enriched and evaluated by using computerized games.
The study uses a number of tools, namely: computerized games, watching the content of the classes, a questionnaire measuring students’ anxiety, pleasure, motivation and self- perception.
The researcher distributed the thirty-two question.
The study revealed that there is a positive effect of computerized games on anxiety, pleasure, motivation and self-perception among students as the researcher observed.
The study recommended to use various methods in teaching mathematics for the importance of excitement and suspense, and to It is vital to use the educational system based on computerized games for its importance in order to motivate students to learn mathematics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بشارات، أمل وعفونة، سائدة جاسر. 2019. أثر استخدام الألعاب المحوسبة على القلق و المتعة و الدافعية و النظرة إلى الذات لدى طالبات الصف السادس في مدارس محافظة طوباس عند تعلمهم مادة الرياضيات. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 7، ص ص. 1061-1096.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-943037
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بشارات، أمل وعفونة، سائدة جاسر. أثر استخدام الألعاب المحوسبة على القلق و المتعة و الدافعية و النظرة إلى الذات لدى طالبات الصف السادس في مدارس محافظة طوباس عند تعلمهم مادة الرياضيات. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 3، ع. 7 (2019)، ص ص. 1061-1096.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-943037
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بشارات، أمل وعفونة، سائدة جاسر. أثر استخدام الألعاب المحوسبة على القلق و المتعة و الدافعية و النظرة إلى الذات لدى طالبات الصف السادس في مدارس محافظة طوباس عند تعلمهم مادة الرياضيات. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2019. مج. 33، ع. 7، ص ص. 1061-1096.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-943037
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 1092-1096
رقم السجل
BIM-943037
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر