توظيف التغذية الراجعة من طرف أساتذة التربية البدنية و الرياضية : دراسة مقارنة بين الأساتذة المبتدئين و ذوي الخبرة

Abstract FRE

Cet article vise à étudier l'utilisation du feedback pendant la séance éducation physique et sportive chez les enseignants novices et experts.

Les résultats obtenus ont démontrés des différences statistiquement significatives dans la quantité du feedback utilisé par les enseignants, et cela surtout dans deux types utilisés par les enseignants experts, qui sont le feedback directif et le feedback affectif positif.

Par contre, les enseignants novices utilisent beaucoup plus le feedback critique simple, le feedback informationnel négatif et le feedback affectif négatif.