فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول المتوسط
Joint Authors
الخفاجي، زينة فاضل مهدي
الجنابي، مرتضى جبار عبد نصار
Source
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 27, Issue 2 (31 Mar. 2019), pp.225-238, 14 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the research is to identify the effectiveness of a suggested strategy based on the approach of language communication in developing the speaking skills of the first grade students, by identifying the appropriate speaking skills for the first grade students, determining the basis of the proposed strategy, In the development of speaking skills among students in the first grade.
The researcher also used the analytical descriptive method to extrapolate previous research and studies, build research tools, guide the teacher and use the experimental method in teaching.
The current research community included the first 50 students in the first grade.
The research found that there is a difference between the experimental group and the control group, and proved the effectiveness of the proposed strategy based on the entrance of language communication in the development of speaking skills.
American Psychological Association (APA)
الخفاجي، زينة فاضل مهدي والجنابي، مرتضى جبار عبد نصار. 2019. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 2، ص ص. 225-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949820
Modern Language Association (MLA)
الخفاجي، زينة فاضل مهدي والجنابي، مرتضى جبار عبد نصار. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 27، ع. 2 (2019)، ص ص. 225-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949820
American Medical Association (AMA)
الخفاجي، زينة فاضل مهدي والجنابي، مرتضى جبار عبد نصار. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 27، ع. 2، ص ص. 225-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949820
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 236-238
Record ID
BIM-949820