أثر اختلاف أنماط العوالم الإفتراضية ثلاثية الأبعاد على التحصيل و التفكير البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مقرر شبكات الحاسب الآلي
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 33 (31 Aug. 2016), pp.597-612, 16 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center for Developing University Education
Publication Date
2016-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد العال، مصطفى أمين إبراهيم. 2016. أثر اختلاف أنماط العوالم الإفتراضية ثلاثية الأبعاد على التحصيل و التفكير البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مقرر شبكات الحاسب الآلي. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2016، ع. 33، ص ص. 597-612.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959305
Modern Language Association (MLA)
عبد العال، مصطفى أمين إبراهيم. أثر اختلاف أنماط العوالم الإفتراضية ثلاثية الأبعاد على التحصيل و التفكير البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مقرر شبكات الحاسب الآلي. دراسات في التعليم الجامعي ع. 33 (2016)، ص ص. 597-612.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959305
American Medical Association (AMA)
عبد العال، مصطفى أمين إبراهيم. أثر اختلاف أنماط العوالم الإفتراضية ثلاثية الأبعاد على التحصيل و التفكير البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مقرر شبكات الحاسب الآلي. دراسات في التعليم الجامعي. 2016. مج. 2016، ع. 33، ص ص. 597-612.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959305
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-959305
