برنامج تدريبي قائم على نموذج "التسريع المعرفي" لتعديل المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب معلمي الفيزياء و انتقال أثر التدريب على تعديل المفاهيم الخطأ لطلابهم و تنمية اتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on the cognitive acceleration model to modify the physics misconception of the student physics teacher, and transition training effect to modify the physics misconceptions of their students and to develop their attitudes toward physics
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 10, Issue 4، ج. 1 (31 Oct. 2018), pp.47-122, 76 p.
Publisher
Damanhour University Faculty of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الدفراوي، نرمين محمد حمدي. 2018. برنامج تدريبي قائم على نموذج "التسريع المعرفي" لتعديل المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب معلمي الفيزياء و انتقال أثر التدريب على تعديل المفاهيم الخطأ لطلابهم و تنمية اتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 10، ع. 4، ج. 1، ص ص. 47-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964074
Modern Language Association (MLA)
الدفراوي، نرمين محمد حمدي. برنامج تدريبي قائم على نموذج "التسريع المعرفي" لتعديل المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب معلمي الفيزياء و انتقال أثر التدريب على تعديل المفاهيم الخطأ لطلابهم و تنمية اتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 10، ع. 4، ج. 1 (2018)، ص ص. 47-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964074
American Medical Association (AMA)
الدفراوي، نرمين محمد حمدي. برنامج تدريبي قائم على نموذج "التسريع المعرفي" لتعديل المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب معلمي الفيزياء و انتقال أثر التدريب على تعديل المفاهيم الخطأ لطلابهم و تنمية اتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 10، ع. 4، ج. 1، ص ص. 47-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964074
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-964074
