القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي في الأردن
Other Title(s)
The Islamic values included in Arabic Language textbook for 1st secondary grade in Jordan
Joint Authors
أبو قويدر، إيمان أحمد
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 2 (31 Mar. 2020), pp.424-443, 20 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed at knowing the Islamic values included in Arabic language textbook for 1st Secondary Grade in Jordan, The two researchers used the analytical descriptive approach depending on the sentence as a analysis unit, knowing the repetition of values and their percentage in the textbook.
The researchers used the validity and reliability for the analysis tools.
The two researchers found that (42) Islamic values distributed in four domains.
Love value (80) repetition in (20.46%), which was the highest one meanwhile, the ability of Allah, fearing from Allah, satisfaction, helping, and belonging values the lowest values.
in their repetition and percentage.
The highest domain was the Social values while the lowest domain was the Islamic Creed values.
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن وأبو قويدر، إيمان أحمد. 2020. القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 424-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968322
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن وأبو قويدر، إيمان أحمد. القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 2 (آذار 2020)، ص ص. 424-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968322
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن وأبو قويدر، إيمان أحمد. القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 2، ص ص. 424-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968322
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 442-443
Record ID
BIM-968322