فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة
Other Title(s)
Effectiveness of participation in a blog for extra-curricular activities for developing students’ critical thinking skills : a case of secondary school students
Joint Authors
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 16 (30 Apr. 2020), pp.71-95, 25 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
This study aims to identify the effectiveness of participation in a blog for extra-curricular activities for developing the critical thinking skills of third secondary students in Jeddah.
The sample consisted of (100) students from several schools in Jeddah, Saudi Arabia randomly selected and divided into (50) experimental group, (50) control group.
The study used the Semi-experimental method and conducted the Watson and Glaser test for critical thinking.
The results of the study showed that there were statistically significant differences (0.05) among the experimental group (individual and cooperative) For the officer in the brother Bar dimensional test critical thinking skills for the benefit of the experimental group because of its effect for the use of a typical blog (single, cooperative).
American Psychological Association (APA)
الحربي، وفاء عابد منور وعسكول، سناء صالح. 2020. فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 71-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970752
Modern Language Association (MLA)
الحربي، وفاء عابد منور وعسكول، سناء صالح. فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 16 (نيسان 2020)، ص ص. 71-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970752
American Medical Association (AMA)
الحربي، وفاء عابد منور وعسكول، سناء صالح. فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 16، ص ص. 71-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970752
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-95
Record ID
BIM-970752