أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي

Publication Date

2015-09-30

Country of Publication

Iraq

American Psychological Association (APA)

السندي، ناز بدرخان عبد الله. 2015. أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971764

Modern Language Association (MLA)

السندي، ناز بدرخان عبد الله. أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 214 (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971764

American Medical Association (AMA)

السندي، ناز بدرخان عبد الله. أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2، ع. 214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971764