استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 97 (31 Jan. 2018), pp.51-76, 26 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سعاد محمد عمر. 2018. استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 97، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972012
Modern Language Association (MLA)
سعاد محمد عمر. استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 97 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972012
American Medical Association (AMA)
سعاد محمد عمر. استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 97، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972012
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-972012
