أثر استراتيجية التفكير االتماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Other Title(s)
The impact of the strategy of thinking in the teaching of social studies to develop the habits of the mind in the second grade preparatory students
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 98 (31 Mar. 2018), pp.85-124, 40 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمود، نيفين محمد محمد. 2018. أثر استراتيجية التفكير االتماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 98، ص ص. 85-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972023
Modern Language Association (MLA)
محمود، نيفين محمد محمد. أثر استراتيجية التفكير االتماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 98 (آذار 2018)، ص ص. 85-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972023
American Medical Association (AMA)
محمود، نيفين محمد محمد. أثر استراتيجية التفكير االتماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 98، ص ص. 85-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972023
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-972023
