استخدام نموذج التعلم المعكوس في تنمية بعض المهارات الحياتية و الثقافية الرقمية في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The use of the flipped learning model in the development of some life skills and digital culture in the history among secondary students stage
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 103 (31 Aug. 2018), pp.174-220, 47 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
فايد، سامية المحمدي. 2018. استخدام نموذج التعلم المعكوس في تنمية بعض المهارات الحياتية و الثقافية الرقمية في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 103، ص ص. 174-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972242
Modern Language Association (MLA)
فايد، سامية المحمدي. استخدام نموذج التعلم المعكوس في تنمية بعض المهارات الحياتية و الثقافية الرقمية في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 103 (آب 2018)، ص ص. 174-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972242
American Medical Association (AMA)
فايد، سامية المحمدي. استخدام نموذج التعلم المعكوس في تنمية بعض المهارات الحياتية و الثقافية الرقمية في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 103، ص ص. 174-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972242
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-972242
