الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة
Other Title(s)
Cognitive emotion regulation strategies and its relationships with academic self-efficacy among a sample of university students
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 41، ج. 1 (31 May. 2018), pp.66-110, 45 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Education
Publication Date
2018-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عمرو محمد سليمان. 2018. الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2018، ع. 41، ج. 1، ص ص. 66-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972312
Modern Language Association (MLA)
عمرو محمد سليمان. الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 41، ج. 1 (أيار 2018)، ص ص. 66-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972312
American Medical Association (AMA)
عمرو محمد سليمان. الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ج. 1، ص ص. 66-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972312
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-972312
