دراسة تقويمية لبرنامج الإعداد المهني في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة البصرة وفق معايير الاعتماد الأكاديمي العالمي
Joint Authors
الناهي، بتول غالب عبد المطلب
حسين عودة هاشم
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 4ج (31 Dec. 2019), pp.314-339, 26 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحاليـة إلـى الكشف عن درجة تحقق معايير الاعتماد الاكاديمي العالمي في برامج إعداد المعلم بكلية التربية في جامعة البصرة من و جهة نظر أعضاء هيئة التدريس، و لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من ( ستة ) مؤشرا ت اشتملت عليها معايير الاعتماد الأكاديمي، تم تطبيق الأداة على عينة مكونة من ( 88 )عضو هيئة تدريس أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تحقق المعايير في برامج إعـداد المعلـم بكليـة التربية جاء بدرجة متوسطة.
Abstract EN
study isobjectiv to identify the degree of achievement of the standards of international academic accreditation in the teacher preparation programs at the Faculty of Education at the University of Basrah from the point of view of the faculty members.
To achieve the objective of the study, the descriptive approach was used.
The tool was applied to a sample of (88) faculty members, The results of the study showed that the degree of achievement of standards in the teacher preparation programs at the Faculty of Education was intermediate.
American Psychological Association (APA)
حسين عودة هاشم والناهي، بتول غالب عبد المطلب. 2019. دراسة تقويمية لبرنامج الإعداد المهني في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة البصرة وفق معايير الاعتماد الأكاديمي العالمي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4ج، ص ص. 314-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974090
Modern Language Association (MLA)
حسين عودة هاشم والناهي، بتول غالب عبد المطلب. دراسة تقويمية لبرنامج الإعداد المهني في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة البصرة وفق معايير الاعتماد الأكاديمي العالمي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4ج (2019)، ص ص. 314-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974090
American Medical Association (AMA)
حسين عودة هاشم والناهي، بتول غالب عبد المطلب. دراسة تقويمية لبرنامج الإعداد المهني في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة البصرة وفق معايير الاعتماد الأكاديمي العالمي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4ج، ص ص. 314-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974090
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 338-339
Record ID
BIM-974090