الاحتراق النفسي لدى العاملات في مهنة التدريس : دراسة ميدانية على الأستاذات في الأطوار التعليمية الثلاثة
Other Title(s)
Burnout among workers in the teaching profession
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.44-64, 21 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الى الكشف عن مدى معاناة الاستاذات في الاطوار التعليمية الثلاثة (ابتدائي متوسط ثانوي) من الاحتراق النفسي.
وقد اعتمدنا على في هذه الدراسة على المنهج الوصفي حيث تكونت عينة الدراسة النهائية من (122) معلمة من الاطوار التعليمية الثلاثة (الابتدائي المتوسط الثانوي) وقد تم سحبهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية من المؤسسات التعليمية بدائرة تمالوس بولاية سكيكدة و بعد تطبيق مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي توصلنا الى النتائج التالية: ان مستوى الاحتراق النفسي المعتدل كان الغالب على أفراد عينة الدراسة و ذلك بنسبة 47.
54% كما اسفرت الدراسة عن وجود فروق احصائيا دالة في مستوى الاحتراق النفسي تعزى الى متغير الطور التعليمي ووجود فروق احصائيا دالة في مستوى الاحتراق النفسي تعزى الى متغير الحالة الاجتماعية
Abstract EN
This research aims to study burnout among female teachers at different levels of education (primary, middle, secondary).
In our study, we used the descriptive method; the sample included 122 teachers selected in a stratified random way, existing across the wilaya of SKIKDA.
According to the results of the study, we found that which follows: the level of moderate burnout was predominant (47.
54%) on the study sample, there are significant statistical differences in the level of burnout among female teachers attributed to the different levels of education (primary, middle, secondary), there are significant statistical differences in the level of burnout among female teachers attributed to the social situation of female teachers.
American Psychological Association (APA)
مدوري، يمينة. 2020. الاحتراق النفسي لدى العاملات في مهنة التدريس : دراسة ميدانية على الأستاذات في الأطوار التعليمية الثلاثة. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 44-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979953
Modern Language Association (MLA)
مدوري، يمينة. الاحتراق النفسي لدى العاملات في مهنة التدريس : دراسة ميدانية على الأستاذات في الأطوار التعليمية الثلاثة. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (2020)، ص ص. 44-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979953
American Medical Association (AMA)
مدوري، يمينة. الاحتراق النفسي لدى العاملات في مهنة التدريس : دراسة ميدانية على الأستاذات في الأطوار التعليمية الثلاثة. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 13، ع. 1، ص ص. 44-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979953
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-64
Record ID
BIM-979953