بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي
Other Title(s)
The psychometric properties of the occupational awareness scale
Joint Authors
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.203-226, 24 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Students
- Educational Psychology
- Educational tests and measurements
- Psychometrics
- Career Awareness
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي و استخراج خصائصه السيكومترية و لتحقيق هذا الهدف تم بناء المقياس بإتباع الإجراءات اللازمة ليكون في صورته النهائية متكون من (34) بندا موزعة على ثلاثة أبعاد (إدراك الذات إدراك المحيط الموائمة بين الذات و المحيط) و تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (104) طالبا و طالبة من طلبة السنة الأولى علوم اجتماعية و للتحقق من خصائصه السيكومترية تم حساب صدقه بالاعتماد على طريقتي : صدق الحكمين و الاتساق الداخلي و تم التحقق من ثباته من خلال استخراج معامل (ألفا كرونباخ) و بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام الأساليب الإحصائية اللازمة أوضحت النتائج أن المقياس يتمتع بدلالات مقبولة وجيدة من الصدق و الثبات و هذا ما يجعله يتمتع بخصائص سيكومترية تتفق مع خصائص الاختبار الجيد.
Abstract EN
The current study aims to build a scale of occupational awareness among first-year university students and extract its psychometric properties, and to achieve this goal the scale was built by following the procedures necessary to be in its final form consisting of (34) items distributed on three dimensions (self-awareness, perception of the environment, and harmonization between the self The ocean) and the scale was applied to a sample of (104) male and female students from the first year in social sciences.
using the necessary statistical methods, The field of internal consistency ranges between (0.24-0.88) and the Alpha Cronbach scale (0.84)and from it the results showed that the scale has acceptable and good indications of honesty and reliability, and this is what makes it have psychometric properties consistent with the characteristics of good testing
American Psychological Association (APA)
قروي، عائشة ومشري، سلاف. 2020. بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 203-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983083
Modern Language Association (MLA)
قروي، عائشة ومشري، سلاف. بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 6، ع. 4 (2020)، ص ص. 203-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983083
American Medical Association (AMA)
قروي، عائشة ومشري، سلاف. بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2020. مج. 6، ع. 4، ص ص. 203-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983083
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 224-226
Record ID
BIM-983083