مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية بمدينة جدة
Other Title(s)
The level of computer teachers' awareness of cybersecurity in secondary schools in Jeddah
Joint Authors
عسكول، سناء صالح
الصحفي، مصباح أحمد حامد
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 10 (31 Oct. 2019), pp.493-534, 42 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية بمدينه جدة.
و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات الحاسب للمرحلة الثانوية بمدينة جدة للعام الدراسي 1440هـ -2019م.
و عددهن (352) معلمة حسب المعلومات الواردة من إدارة تعليم جدة.
عينة الدراسة : تم استخدام المعادلات الإحصائية لحساب حجم العينة المناسبة للبحث.
تم توزيع الاستبانة على كل المجتمع و قد تم استعادة (106) و تم استبعاد استبانتين غير قابلة للتحليل وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة.
منهجية الدراسة و أدواتها : استخدمت الباحثة المنهج الكمي لمناسبته هذه الدراسة.
أهم النتائج: أكدت الدراسة على وجود ضعف و قصور لدى معلمات الحاسب الآلي- في الوعي بمفاهيم الأمن السيبراني.
أكدت الدراسة على وجود ضعف لدي معلمات الحاسب الآلي- في الوعي بمستوى الأمن السيبراني.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بـين بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى الدلالة (≥0، 05) في درجة وعي معلمات الحاسب بالأمن السيبراني تعزى لمتغيرات الدراسة الحالية (سنوات الخبرة- المؤهل العلمي- الدورات التدريبية).
Abstract EN
The problem of the study: The problem of the study is determined by the following main question: - The level of awareness of cyber security at computer teachers of the secondary stage in Jeddah city The study population consists of all the computer parameters of the secondary stage in Jeddah for the academic year 1440 H-2019.
The number of them (352) is according to the information received from the Jeddah Education Department.
The sample was used to calculate the appropriate sample size for the research.
The questionnaire was distributed to the whole community in order to obtain the largest number of responses.
106 were retrieved and two questionnaires were excluded.
Methodology and tools: The researcher used the quantitative approach for the study Main results: • The study confirmed the weakness and lack of weakness and weakness of individuals - including computer teachers - in awareness of the concepts of security Sirany.
• The study confirmed the weakness and lack of weakness and weakness of individuals - including computer teachers - in awareness of the level of cybersecurity.
• There were no statistically significant differences between the average responses of the study sample members at the level of significance (00,05) in the degree of awareness of computer teachers in cybersecurity due to the current study variables (years of experience, qualification, training courses).
American Psychological Association (APA)
الصحفي، مصباح أحمد حامد وعسكول، سناء صالح. 2019. مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية بمدينة جدة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 10، ص ص. 493-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984673
Modern Language Association (MLA)
الصحفي، مصباح أحمد حامد وعسكول، سناء صالح. مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية بمدينة جدة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 10 (2019)، ص ص. 493-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984673
American Medical Association (AMA)
الصحفي، مصباح أحمد حامد وعسكول، سناء صالح. مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية بمدينة جدة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 10، ص ص. 493-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984673
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 528-534
Record ID
BIM-984673