دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 11 (30 Nov. 2020), pp.179-228, 50 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى معرفة دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية في مراحل التدريس الثلاث : (التخطيط، و التنفيذ، و التقويم) و مهارات التدريس ككل، و لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، و تم تطبيق استبانة على (80) معلما، و (103) معلمة من معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية داخل منطقة نجران خلال الفصل الدراسي الأول 2016/2017م.
و من أهم نتائج البحث : يرى معلمو اللغة العربية أن المشرفين التربويين ينمون مهاراتهم التدريسية بدرجة متوسطة في جميع المجالات (التخطيط، و التنفيذ، و التقويم)، و كان من أبرز التوصيات : عقد دورات تدريبية للمشرفين التربويين في مجال تنوع الأهداف التدريسية، و في مجال الاستراتيجيات التدريسية الحديثة التي تشجع على التفاعل، و الابتكار، و المشاركة.
Abstract EN
The present study aims to identify the role of Arabic language supervisors in developing teaching skills among high school teachers concerning the three teaching fields (i.e., planning, implementation, and evaluation) and total teaching skills.
Therefore, the author utilized the descriptive approach and applied a questionnaire to (80) male and (103) female Arabic language high school teachers in Najran in the first semester of 2016/2017.
The results showed that Arabic language teachers agreed that educational supervisors develop moderately their teaching skills in the (planning, implementation, and evaluation) fields.
Moreover, the study recommends holding training courses for educational supervisors on the diversity of educational objectives and the modern teaching strategies that promote interaction, creativity, and participation.
American Psychological Association (APA)
آل دغمان، خالد بن هادي علي. 2020. دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 11، ص ص. 179-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985405
Modern Language Association (MLA)
آل دغمان، خالد بن هادي علي. دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 11 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 179-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985405
American Medical Association (AMA)
آل دغمان، خالد بن هادي علي. دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 11، ص ص. 179-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985405
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 222-228
Record ID
BIM-985405