العلاقة بين مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 26 (30 Apr. 2019), pp.1044-1070, 27 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التحقق من الفروق بين الطلاب و الطالبات في مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي و كذلك بحث العلاقة بين مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد و تكونت عينة الدراسة من (52) طالبا و طلبة بالمرحلة الثانوية (28 طالبا 24 طالبة) وتم تطبيق مقياس مهارات الاستذكار (إعداد الباحثة) و مقياس التلكؤ الكاديمي (إعداد تامر شوقي- 2014) و لمعالجة النتائج و التحقق من صحة الفروض تم استخدام اختبار "ت" و معامل ارتباط بيرسون وتوصلت نتائج البحث إلى أن الطالبات أكثر استخداما لمهارات الاستذكار من الطلاب وأن الطلاب لديهم مستوى تلكؤ أكاديمي أعلى من الطالبات وأن هناك علاقة ارتباطية عكسية بين استخدام مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي لدى كل من الطلاب و الطالبات.
American Psychological Association (APA)
فاطمة أحمد عبد العال. 2019. العلاقة بين مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 26، ص ص. 1044-1070.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991014
Modern Language Association (MLA)
فاطمة أحمد عبد العال. العلاقة بين مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 26 (نيسان 2019)، ص ص. 1044-1070.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991014
American Medical Association (AMA)
فاطمة أحمد عبد العال. العلاقة بين مهارات الاستذكار و التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 26، ص ص. 1044-1070.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991014
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-991014
