متطلبات التعليم الإلكتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة تبوك
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 27 (31 Jul. 2019), pp.1-29, 29 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Teaching personnel
- Quality control
- Infrastructure
- International standards
- Arabic language
- Total quality management
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف وجهات نظر طالبات الدبلوم العام تخصص اللغة العربية و أعضاء هيئة التدريس حول متطلبات التعليم الالكترونى الواجب توافرها لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية من منظورمعايير الجودة الشاملة.
وقد تكونت عينة الدراسة الحالية من (60) طالبة تخصص اللغة العربية يدرسن ببرنامج الدبلوم العام بجامعة تبوك و (15 ) عضو هيئة تدريس وقد تم اختيارهم بطريقة مقصودة بناءا على التخصص و استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة للدراسة وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج جاء أبرزها كالتالى: تحديد أحد عشر متطلبا أساسيا يجب توافرها في المتعلمين لبرامج التعليم الإلكتروني الفعال.
تحديد أحد عشر متطلبا أساسيا يجب توافرها في المدربين في برامج التعليم الإلكتروني الفعال.
تحديد أربعة عشر بندا يجب توافرها في محتوى مقررات برامج التعليم الإلكتروني الفعال.
البنية التحتية للتقنية تعد من أهم المجالات الواجب توافرها للوصول إلى جودة عالية في برنامج التعلم الإلكتروني.
ضرورة توافر نظام حماية في إدارة التعليم الإلكتروني بحيث يضمن سرية و خصوصية البيانات و المعلومات الخاصة بالمستخدمين.
American Psychological Association (APA)
حواس، نجلاء يوسف يوسف. 2019. متطلبات التعليم الإلكتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة تبوك. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 27، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991031
Modern Language Association (MLA)
حواس، نجلاء يوسف يوسف. متطلبات التعليم الإلكتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة تبوك. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 27 (تموز 2019)، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991031
American Medical Association (AMA)
حواس، نجلاء يوسف يوسف. متطلبات التعليم الإلكتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة تبوك. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 27، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991031
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-991031
