التعليم العصري في تونس بين الواقع و الطموح خلال النصف الأول من القرن العشرين
Other Title(s)
Modern education in Tunisia between reality and ambition during the first half of the twentieth century
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.179-200, 22 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
عرفت فترة النصف الأول من القرن العشرين حراكا فكريا و سياسيا في شأن مسألة التعليم بسبب خصوصيات المرحلة التي تميزت بانتصاب الحماية الفرنسية في تونس منذ عام 1881 و التي كانت لها انعكاسات على التعليم في تونس لذلك استيقظت همم النخبة التونسية و الحركة الإصلاحية للمطالبة بالتعليم في مؤسسات الدولة.
فالبعض منهم طالب بتعليم الأهالي باللغة العربية غير أن فئة أخرى منهم طالبت بالتعليم العصري ولم تمانع في أن يكون التعلم باللغة الفرنسية.
لذلك حاولنا التطرق في هذه الدراسة للنخبة الفكرية التونسية و اهتمامها بالتعليم العصري فما هو واقع التعليم العصري في تونس خلال النصف الأول من القرن العشرين.
American Psychological Association (APA)
بوطيبي، محمد. 2019. التعليم العصري في تونس بين الواقع و الطموح خلال النصف الأول من القرن العشرين. أفكار و آفاق،مج. 7، ع. 2، ص ص. 179-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999482
Modern Language Association (MLA)
بوطيبي، محمد. التعليم العصري في تونس بين الواقع و الطموح خلال النصف الأول من القرن العشرين. أفكار و آفاق مج. 7، ع. 2 (2019)، ص ص. 179-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999482
American Medical Association (AMA)
بوطيبي، محمد. التعليم العصري في تونس بين الواقع و الطموح خلال النصف الأول من القرن العشرين. أفكار و آفاق. 2019. مج. 7، ع. 2، ص ص. 179-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999482
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-999482
