العلاقة بين جودة الأداء التعليمي و استخدام التطبيقات التكنولوجية الجديدة في مجال تدريس التطبيقات التكنولوجية بكليات و أقسام الاعلام في مصر

Abstract AR

المشكلة البحثية: من الضروري العمل على تغيير طرق التدريس و المناهج الدراسية لكل تستطيع الجامعات و المعاهد المتخصصة في مجال الاعلام من تحقيق الاهداف المرجوة و ذلك باستخدام الوسائل و التطبيقات التكنولوجية الحديثة و الاستفادة من المعلومات الوفيرة التي يمكن الحصول عليها من خلال التقنيات و الاساليب الحديثة التي تساعد في ايصال المعلومة بشكل مبسط و سهل للطالب وفي أشكال و صيغ تختلف تماما عما اعتاد الطالب عليه في الوسائل التعليمية التقليدية مما يساهم في زيادة قدرة الطالب على الالمام بكافة جوانب الموضوعات و المناهج الدراسية المقررة عليه و تخلق تفاعل قوي بين الطالب و المعلم أثناء المحاضرة مما يساهم في رفع كفاءة و فاعلية العملية التعليمية.

و تتمثل مشكلة البحث في إنه يسعي إلى معرفة أثر استخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة على مستوى الاداء التعليمي في مجال تدريس المناهج الإلكترونية في كليات و اقسام الاعلام في جمهورية مصر العربية و ذلك لتحديد الايجابيات و السلبيات الموجودة و التي يمكن أن تقلل من فاعلية و كفاءة العملية التعليمية.

توصل البحث الي مجموعة من النتائج و هي: 1- ارتفاع مستوي الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية وفقا لآراء عينة الدراسة و هو ما يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت موضوعات استخدام المقررات و المناهج التكنولوجية في العملية التعليمية.2- ارتفاع مستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية وفقا لآراء عينة الدراسة و هو ما يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت موضوعات استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية.3- انخفاض مستوي معوقات استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية وفقا لآراء عينة الدراسة و هو ما لا يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت معوقات استخدام التطبيقات التكنلوجية في العملية التعليمية و التي توضح ارتفاع مستوي تلك المعوقات.4- وجود علاقة ارتباطية معنوية طردية بين متغير مستوى الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية و متغير مستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية مما يبين التأثير الطردي الايجابي لمستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية علي مستوى الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية و هو ما يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت موضوع أثر استخدام التطبيقات التكنولوجية على مستوى الاداء التعليمي للطلاب.5- أن ليس هناك فرق بين مستوى الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية في كلية الاعلام بجامعة القاهرة و كلية الاعلام بجامعة فاروس بالإسكندرية.6- أن ليس هناك فرق بين مستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية في كلية الاعلام بجامعة القاهرة و كلية الاعلام بجامعة فاروس بالإسكندرية.