مستقبل مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا (STEM) من منظور منهجية ستة سيجما و أسلوب السيناريو
Joint Authors
عبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم
صلاح الدين محمد توفيق
Source
Issue
Vol. 30, Issue 118، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.0-88, 89 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
89
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى رسم سيناريوهات محتملة لنجاح مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا (STEM) في مصر و استخدم البحث منهجية ستة سيجما في تشخيص واقع مدارس (STEM) الثانوية في مصر للوقوف على المشكلات التى تواجه نجاح هذه النوعية من المدارس و اعتمد البحث على أداة المقابلة المفتوحة مع عينة من الطلاب و المعلمين و الإخصائيين و أمناء المعامل و الإداريين و أعضاء مجلس الأباء و الأمناء و المديرين بمدرستى السادس من أكتوبر للمتفوقين و المعادى للمتفوقات و مسئولى مدارس (STEM) بديوان عام وزارة التربية و التعليم و استخدم البحث أسلوب السيناريو وتم رسم ثلاثة سيناريوهات بديلة أو محتملة لنجاح مدارس (STEM) في مصر.
American Psychological Association (APA)
صلاح الدين محمد توفيق وعبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم. 2019. مستقبل مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا (STEM) من منظور منهجية ستة سيجما و أسلوب السيناريو. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 0-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000789
Modern Language Association (MLA)
صلاح الدين محمد توفيق وعبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم. مستقبل مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا (STEM) من منظور منهجية ستة سيجما و أسلوب السيناريو. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 118، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 0-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000789
American Medical Association (AMA)
صلاح الدين محمد توفيق وعبد المطلب، أحمد عابد إبراهيم. مستقبل مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا (STEM) من منظور منهجية ستة سيجما و أسلوب السيناريو. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 0-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000789
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1000789
