![](/images/graphics-bg.png)
تحليل مؤشرات دليل التنمية البشرية (الصحة، التعليم و الدخل) في محافظة ديالى لعام 2017
Other Title(s)
Spatial variation of human development index Hdi in Diyala governorate in 2017
Joint Authors
طلال منيهل كريم
العبادي، تنزيه مجيد حميد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 85، ج. 1 (30 Sep. 2020), pp.163-185, 23 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
- Human development
- Demography
- Functional literacy
- Health education
- Health facilities
- Diyala
- Spatial analysis(Statistics)
- Educational indicators
- Analytical approach
- United Nations
Abstract AR
يهدف البحث الى دراسة و بيان مستوى محافظة ديالى من دليل التنمية البشرية من مستوى العراق لعام 2017 وواقع كل مؤشر من هذه المؤشرات الرئيسة في الدليل من خلال دراسة واقع مؤشرات التعليم و الصحة و الدخل كما حددتها الامم المتحدة بإعتبارها مؤشرات رئيسة في تحول الفرد من مستهلك الى منتج و مستهلك وقد أتبع البحث المنهج التحليلي الوصفي لتفسير التباين المكاني لدليل التنمية البشرية في محافظة ديالى فضلا عن التحليل العلمي و المكاني للمعلومات و البيانات الجغرافية و الديمغرافية لمنطقة الدراسة وذلك طبقا لمدلولات الخصائص السكانية والموقع الجغرافي فيها توصل الباحث الى قياس دليل التنمية البشرية في محافظة ديالى و الذي بلغت قيمته لعام 2017 و حسب المعطيات الواردة في ملاحق البحث و التي تخص جوانب التعليم و الصحة و الدخل ( 0، 748 ) اي ان المحافظة تقع ضمن دليل التنمية البشرية المرتفع حسب تقرير الامم المتحدة جاء هذا المستوى نتيجة ارتفاع قيم دليل التعليم و التي بلغت ( 0، 786 ) فضلا عن إرتفاع قيم الملمين بالقراءة و الكتابة للبالغين و التي بلغت ( 85، 1% ) و ارتفاع قيمة امد الحياة في محافظة ديالى الى ( 74، 2 ) عام و إرتفاع قيمة مؤشر الدخل ( 0، 638 ) بالرغم من عدم كفاية الكثير من المؤسسات في قطاعات التعليم و الصحة في المحافظة.
Abstract EN
The aim of the study is to investigate Diyala level on Human Development Index in comparison with Iraq in 2017, and the reality of each of these key indicators in the guide.
This will be achieved by studying the reality of indicators of education, health and income as defined by the United Nations as key indicators in transforming the individual from consumer to producer and consumer.
The study followed descriptive analytical method to explain the spatial variation of the human development guide in Diyala governorate, as well as the scientific and spatial analysis of geographical and demographic information and data for the study area according to the characteristics of the population and its geographical location.
The study reached a measure of the Human Development Index in Diyala Governorate, which was valued (0.748) in 2017 according to the data included in the research annexes that relate to the aspects of education, health, and income.
The governorate is within the high human development index, according to the UN report.
This is due to the increase in the values of the Education Index which reached (0.786) as well as the adult literacy values which reached (85.1% ) and the life expectancy in Diyala Governorate to (74.2) years and the value of income (0.638) Inadequate institutions in the education and health sectors in the governorate.
American Psychological Association (APA)
طلال منيهل كريم والعبادي، تنزيه مجيد حميد. 2020. تحليل مؤشرات دليل التنمية البشرية (الصحة، التعليم و الدخل) في محافظة ديالى لعام 2017. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2020، ع. 85، ج. 1، ص ص. 163-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006127
Modern Language Association (MLA)
طلال منيهل كريم والعبادي، تنزيه مجيد حميد. تحليل مؤشرات دليل التنمية البشرية (الصحة، التعليم و الدخل) في محافظة ديالى لعام 2017. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 85، ج. 1 (2020)، ص ص. 163-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006127
American Medical Association (AMA)
طلال منيهل كريم والعبادي، تنزيه مجيد حميد. تحليل مؤشرات دليل التنمية البشرية (الصحة، التعليم و الدخل) في محافظة ديالى لعام 2017. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 85، ج. 1، ص ص. 163-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006127
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1006127