معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال و مدى تطبيقها في تطوير نموذج للمحادثة الذكية
Other Title(s)
Standards of designing chatbot in mobile learning environment and its implementation in developing a model of chatbo
Joint Authors
الخولي، سارة سامي عباس محمد
الشاعر، حنان محمد محمد
السيد، نيفين منصور محمد
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 14 (31 Dec. 2019), pp.572-597, 26 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال و معرفة مدى تطبيقها في تطوير نموذج محادثة ذكية و قد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث الوصفي التحليلي فتم عرض البحوث و دراستها و تحليلها و الاطلاع على مصادر اشتقاق المعايير و طرق تحليلها و تصنيفها و وضع المؤشرات و قام الباحثون بعمل قائمة مبدئية بالمعايير و مؤشراتها و تم تحكيمها من قبل المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم و من ثم تم التوصل لقائمة نهائية تضم ستة معايير و عدد (35) مؤشرا ثم اختبار مدى تطبيق تلك المعايير في تطوير نموذج محادثة ذكية على الهاتف النقال و تم التحكيم على النموذج بواسطة (9) من المحكمين المتخصصين في تكنولوجيا التعليم و كشفت النتائج عن أن متوسط التحكيم على مدى مطابقة هذا النموذج للمحادثة الذكية مع المعايير بلغ (93%) و هي نسبة مرتفعة تدل على مطابقة هذه المعايير.
Abstract EN
This research aims at obtaining a list of standards for designing in Chatbot in mobile learning environment and knowing the extend of its implementation in developing a model of a chatbot.
The researchers used for this aim the analytical descriptive research procedures in the presentation, study and analysis of the researches to obtain the standards.
The researchers studied the sources of the derivation of the standard, methods of analysis and classification, then extract the indicators.
The researchers resulted to proto type list of standards and confirmed its true from educational technology specialists.
A final list of six standards and (35) indicators was reached, then tested its Implementation in developing a Model of Chatbot, Then tested this model by (9) educational technology specialists, the results showed that the average of the match model of Chatbot with this standards is (93%), Which is a high percentage that indicates conforming to these standards.
American Psychological Association (APA)
الخولي، سارة سامي عباس محمد والشاعر، حنان محمد محمد والسيد، نيفين منصور محمد. 2019. معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال و مدى تطبيقها في تطوير نموذج للمحادثة الذكية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 14، ص ص. 572-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006423
Modern Language Association (MLA)
الخولي، سارة سامي عباس محمد....[و آخرون]. معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال و مدى تطبيقها في تطوير نموذج للمحادثة الذكية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 14 (2019)، ص ص. 572-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006423
American Medical Association (AMA)
الخولي، سارة سامي عباس محمد والشاعر، حنان محمد محمد والسيد، نيفين منصور محمد. معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال و مدى تطبيقها في تطوير نموذج للمحادثة الذكية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 14، ص ص. 572-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006423
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 594-596
Record ID
BIM-1006423