![](/images/graphics-bg.png)
تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية لرياضة الجمناستك لطالبات المرحلة الثانية في كليات التربية الرياضية
Other Title(s)
Setting standard levels for some basic gymnastics skills for female studentsthe second stage in colleges of physical education
Author
Source
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
Issue
Vol. 2020, Issue 62 (31 Mar. 2020)14 p.
Publisher
University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية لمتغيرات البحث كافة و تشمل (الدحرجة الأمامية - الدحرجة الخلفية-الوقوف على اليدين- الوقوف على الرأس) لرياضة الجمناستك لطالبات المرحلة الثانية في كليات التربية الرياضية استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و اشتملت عينة البحث علىطالبات المرحلة الثانية من كلية التربية البدنية و علوم الرياضة و البالغ عددهم (102) طالبة و عدد عينة الاستطلاعية (20) طالبة وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية لملائمتهم طبيعة البحث حيث اشتمل المجال الزماني للفترة من3 / 10 / 2018 لغاية 15 / 1 / 2019 و اشتمل المجال المكاني على قاعة الجمناستك الايقاعي في الكلية كذلك تم استخراج المعاملات العلمية لبطاقة تقييم الأداء المهارياستخدام الحقيبة الاحصائية SPSS لاستخراج المعالجات الاحصائية كما كانت أهم الاستنتاجات تحديد المستويات المعيارية لبعض المهارات الاساسية لرياضة الجمناستك الايقاعي كافة إذ إن العملية التقويمية في درس الجمناستك الايقاعي تعتمد على التقدير الذاتي للمدرسة أو القائم على الدرس و المقسمة إلى ستة مستويات فضلا عن توزيع العينة كان قريبا جدا من التوزيع الطبيعي.
Abstract EN
The research aims to define normative levels for some basic skills of all research variables, including (front rolling-back rolling-standing on hands-standing on the head) for gymnastics for second stage students in colleges of physical education, the researcher used the descriptive approach, and the research sample included second stage students from the faculty of physical education and sports science, who are (102) students and the number of the exploratory sample (20) students.
the sample was chosen in an intentional way to suit their nature of research, as the temporal field included for the period from 3 / 10 / 2018 to 15 / 1 / 2019 the spatial field included the rhythmic gymnasium in the college, as well as the scientific transactions for the skill performance assessment card were extracted using the statistical bag SPSS to extract statistical treatments as the most important conclusions were defining the normative levels of some basic skills for rhythmic gymnastics all that the evaluation process in the rhythmic gymnastics lesson depends on the estimate self-study or school-based and divided into six levels as well as the sample distribution was very close to the normal distribution.
American Psychological Association (APA)
هديل عبد الإله عبد الحسين. 2020. تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية لرياضة الجمناستك لطالبات المرحلة الثانية في كليات التربية الرياضية. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008716
Modern Language Association (MLA)
هديل عبد الإله عبد الحسين. تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية لرياضة الجمناستك لطالبات المرحلة الثانية في كليات التربية الرياضية. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 62 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008716
American Medical Association (AMA)
هديل عبد الإله عبد الحسين. تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية لرياضة الجمناستك لطالبات المرحلة الثانية في كليات التربية الرياضية. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008716
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-1008716